STEAM Contextualizado
Integración orgánica de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas a través de proyectos relacionados con el entorno local, formando docentes para implementar estas metodologías con recursos limitados.
Filosofía para Niños
Desarrollo del pensamiento crítico mediante comunidades de diálogo sobre temas ambientales y tecnológicos, siguiendo los planteamientos de Lipman (2003).
Gamificación Educativa
Transformación del aprendizaje en experiencias lúdicas y motivadoras que conectan con los intereses de los estudiantes.
Formación Docente Integral: Normalistas en Acción
Como Escuela Normal Superior, nuestro proyecto integra de manera innovadora:
Estudiantes de Básica Secundaria (6°-9°):
- Participación como co-investigadores junior en el proyecto
- Desarrollo de competencias pedagógicas tempranas
- Sensibilización hacia metodologías activas e innovadoras
Estudiantes de Educación Media (10°-11°):
- Formación en pensamiento computacional aplicado a la educación
- Diseño de actividades "desconectadas" para preescolar y básica primaria
- Desarrollo de competencias investigativas en educación
Estudiantes del Programa de Formación Complementaria:
- Implementación directa de estrategias con estudiantes de preescolar y primaria
- Sistematización de experiencias pedagógicas
- Desarrollo de competencias profesionales para la educación rural del siglo XXI
- Creación de recursos didácticos contextualizados
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